Rector Keizer Karel College – Stichting Keizer Karel

Stichting Keizer Karel
play_arrowVoortgezet onderwijs (VO) placeAmstelveen play_arrow1,0 fte play_arrowSchaal 15 play_arrowGeplaatst op: 29 november 2019 play_arrowSolliciteren t/m: 31 december 2019

Stichting Keizer Karel is op zoek naar een rector voor het Keizer Karel College in Amstelveen.

Het Keizer Karel College is een school voor havo, atheneum, gymnasium en technasium. Het is een omgeving waarin leerlingen zich veilig voelen en zich kunnen ontwikkelen. De school biedt niet alleen structuur en duidelijkheid, maar ook goede zorg en extra begeleiding voor leerlingen die dat nodig hebben. Het KKC heeft ca. 1.750 leerlingen en 180 medewerkers.

Het Keizer Karel College maakt samen met het Alkwin Kollege in Uithoorn onderdeel uit van de Stichting Keizer Karel.

De functie

  • Functieniveau: schaal 15.
  • Betrekkingsomvang: 1.0 fte.
  • Aanstelling: afhankelijk van kennis en ervaring krijgt de kandidaat en vaste dan wel een tijdelijke aanstelling.

Het nieuwe bestuursmodel van de Stichting Keizer Karel is de reden dat er een vacature is voor rector van het KKC.

Context

  • Leerlingen en ouders kiezen voor het KKC vanwege de duidelijke structuur en goede leerlingbegeleiding.
  • Medewerkers zijn hoogopgeleid en kritisch vanuit hun grote betrokkenheid.
  • De resultaten zijn goed, maar kunnen beter.
  • Havo en vwo verdienen beiden een eigen specifieke aanpak.
  • Vanuit een heldere visie is er een start gemaakt met het (bottom-up) vernieuwen van onderwijs door afdelingen daar ruimte voor te geven.
  • In de afgelopen periode zijn vanwege natuurlijke uitstroom veel nieuwe medewerkers gestart op het KKC.
  • Ver- en nieuwbouwplannen versterken de onderwijsontwikkeling.

De opdracht

  • Ingezette initiatieven om het onderwijs te vernieuwen verder uitbouwen.
  • Versterken van het onderwijs om te komen tot betere resultaten.
  • Inzetten op gedeeld leiderschap, door bottom-up leiding te geven, met oog voor teamontwikkeling in het MT en doorontwikkeling van de onderwijsteams/afdelingen.
  • Onderwijsteams en OOP uitdagen om aanwezige talenten zo effectief mogelijk in te zetten, uitgaande van kwaliteit en affiniteit.
  • Een lerende cultuur realiseren, met daarbij aandacht voor elkaar aanspreken en meer procesmatig werken.
  • Mensen verbinden en midden in de school staan.
  • Het versterken van de communicatie en externe gerichtheid.
  • Het verbeteren van de tevredenheid van leerlingen en ouders.
  • Behoud van goede bedrijfsvoering en een duurzame, gezonde financiële positie.
  • Medeverantwoordelijkheid dragen op bestuursniveau en deze relatie productief onderhouden.

Persoonlijkheidsprofiel

  • Een authentiek leider: open, toegankelijk, constructief en medemenselijk. Iemand die blijft agenderen waar wij het voor doen: onze leerlingen!
  • Type leidinggevende: organisatiesensitief, besluitvaardig, ruimte en vertrouwen geven, bottom-up kunnen en willen sturen, maar waar nodig koersvast zijn en durven aan te spreken.
  • Stijl van communiceren: duidelijk en transparant. In staat om een relevant netwerk op te bouwen en te onderhouden.
  • Stijl van werken: kunnen voortbouwen op bestaande plannen en gericht op oplossingen. Oog en hart voor kwaliteiten en ontwikkeling van de medewerkers en leerlingen. Collegiaal, gericht op samenwerking en samenhang. Recht doen aan medezeggenschap.

Selectie-eisen

  • Leidinggevende ervaring in een grote, complexe VO-school/afdeling, bij voorkeur in havo & vwo.
  • Ervaring met het aansturen/begeleiden van veranderingsprocessen.
  • Ervaring met onderwijsinnovatie.
  • Ervaring met bedrijfsvoering.
  • Ervaring met het opbouwen en onderhouden van netwerken.
  • Een afgeronde hbo/wo-opleiding.

Selectiewensen

  • Brede (lesgevende) ervaring.
  • Bereid om zich voor langere tijd aan het KKC te verbinden.
  • Een afgeronde schoolleidersmaster (MEM, MEL, MME, MPM).
  • Ervaring met het effectief en collegiaal acteren binnen een bestuurlijk construct.
  • Oog hebben voor het belang van de formatie en het aannamebeleid.

Solliciteren?

We roepen je op om jouw uitgebreide cv met korte motivatiebrief zo spoedig als mogelijk en uiterlijk 31 december 2019 te uploaden via de solliciteerknop op onze website. Presentatie aan opdrachtgever is op 9 januari 2020. Je kunt jouw brief richten aan de adviseur van Beteor. Alleen sollicitaties die rechtstreeks via onze website binnenkomen nemen we in behandeling.

Download het volledige profiel

School-en-functieprofiel-Rector-Keizer-Karel-College.pdf

Aanvullend informatiepakket

2019-okt-Afdelingsplan-VWO.pdfAfdelingsplan-Havo-schooljaar-1920-versie-2-september-1.pdfKKC-Schoolgids1920_versie082019_3.pdfKoersplan-SKK-concept-nov-2019.pdf
Miriam Valk-Koenders

Contactpersoon

Adviseur Miriam Valk – Koenders begeleidt deze procedure. Miriam Valk – Koenders is bereikbaar via: miriam.koenders@beteor.nl of telefonisch op: +31 (0) 6 20 74 84 48.

Het sollicitatieproces:



Heb je gesolliciteerd? Dan kun je gebeld worden voor het inplannen van een kennismakingsgesprek met de adviseur van Beteor. Houd de data die hiervoor in het organisatie- en functieprofiel opgenomen zijn dus onder voorbehoud vrij in je agenda.

Wil je graag een kennismakingsgesprek met de adviseur voordat je besluit te solliciteren? Neem dan even contact op om de mogelijkheden te bespreken.

Op basis van het functieprofiel, de kennismakingsgesprekken in de searchfase én de ingestuurde cv’s/brieven selecteert de adviseur die de procedure begeleidt een aantal kandidaten. Zit jij in deze selectie? Dan presenteert de adviseur je aan de opdrachtgever.

De opdrachtgever selecteert nu kandidaten voor de voorselectiegesprekken. Na de voorselectiegesprekken kun je worden geselecteerd voor een gesprek met de ingestelde benoemings(advies)commissie (BAC).

In deze eerste gespreksronde ga je in gesprek met de door de opdrachtgever ingestelde benoemings(advies)commissie. Je krijgt tijdens dit gesprek de gelegenheid jezelf te presenteren en ook kun je zelf vragen stellen.

In deze laatste ronde geeft de BAC een advies over de benoembaarheid van de kandidaten. Afhankelijk van de procedure-inrichting kan dit ook na de eerste gespreksronde plaatsvinden.