Het Blaise Pascal College is een interconfessionele middelbare school voor havo, atheneum en gymnasium met ca. 900 leerlingen in Zaandam.
Het Blaise Pascal College combineert kleinschaligheid en veiligheid met grote ambities en brede keuzemogelijkheden, zoals TTO, taalcertificaten en activiteiten op gebied van sport en kunst & cultuur. Het huidige schoolplan loopt t/m 2027 en daarin zijn de volgende einddoelen opgenomen voor de leerlingen: diplomering, formatief handelen, zelfkennis, beheersing executieve functies en (wereld)burgerschap. Het team van ca. 100 personen kenmerkt zich als warm met veel oog voor elkaar.
Het Blaise Pascal College is één van de scholen van ZAAM Interconfessioneel Onderwijs. De rector maakt deel uit van het strategisch leiderschap van ZAAM en vormt met de conrector en drie afdelingsleiders het managementteam van de school. De rector legt verantwoording af aan het tweehoofdig College van Bestuur.

Context

• Het Blaise Pascal College zal in de komende periode volop bezig zijn met positionering en het borgen van kwaliteit van de school.
• Op het gebied van onderwijskwaliteit is de rector verantwoordelijk voor:
  • regie op kwaliteitscycli (PDCA) en opbrengstgericht werken
  • aantoonbare verbetering van havo/vwo-resultaten en doorstroomresultaten
  • samenhangende onderwijsontwikkeling in alle leerjaren
  • ontwikkeling van professionele leergemeenschappen
  • initiëren van innovatieve onderwijsconcepten ZAAM-breed.
• Op het gebied van bedrijfsvoering & kwaliteitssystemen zorgt de rector voor:
  • integraal sturen op onderwijs, personeel en financiën
  • datagedreven besluitvorming
  • gezonde exploitatie in krimp- of groeiscenario’s
  • professioneel HR-beleid en managementinformatie.
• De onderwijskwaliteit zal komend schooljaar door de onderwijsinspectie worden beoordeeld.
• De rector is het boegbeeld van het Blaise Pascal College en zoekt waar mogelijk de samenwerking met de andere scholen van ZAAM in Zaandam. Je vertegenwoordigt de organisatie in externe netwerken.
• De rector opereert binnen de strategische kaders van ZAAM en draagt bij aan ZAAM-brede beleidsontwikkeling. De rector rapporteert periodiek aan het CvB over onderwijsresultaten, financiën, medewerkers en strategie.
• De rector fungeert als sparringpartner voor het bestuur en borgt uitvoering van managementafspraken & meerjarige beleidsdoelen.

 
 De opdracht

• De rector geeft integraal leiding aan het Blaise Pascal College en is eindverantwoordelijk voor:
  • aansturing van de organisatie en het managementteam
  • voorbereiding van een nieuw schoolplan en daarmee duurzame verbetering van onderwijskwaliteit en leerlingaantallen
  • bedrijfsvoering
  • heldere externe positionering in Zaandam en richting partners en stakeholders.
• Voor de komende periode ligt de bestuurlijke opgave van de rector op de volgende terreinen:
  • verbeteren en borgen van structureel sterke onderwijskwaliteit
  • versterking van professionele cultuur
  • toekomstbestendige bedrijfsvoering in relatie tot leerlingaantallen
  • langdurige binding aan school en ZAAM.
• De rector vertaalt ZAAM-beleid naar schoolbeleid en vertegenwoordigt de school extern als boegbeeld in Zaandam.
• De rector levert een actieve bijdrage aan de stichtingsbrede strategie- en beleidsvorming en geeft invulling aan een of meerdere ZAAM-brede portefeuilles.

 
Persoonlijkheidsprofiel

• Een boegbeeld dat de organisatie met verve op de kaart kan zetten en inzet op samenwerking.
• Een nuchtere, standvastige leidinggevende die samen met het MT kan prioriteren en focus aanbrengt, die durft te sturen en werkt vanuit heldere overleg- en besluitstructuren.
• Een betrokken persoon die leiderschap toont en het team op een positieve manier meeneemt in noodzakelijke veranderingen en samen resultaten weet te bereiken. Zichtbaar is in school en zorgt voor verbinding binnen het team.

 
Selectie-eisen

• Academisch werk- en denkniveau
• Eindverantwoordelijke directie-ervaring in het voortgezet onderwijs
• Ervaring met kwaliteitsverbeteringstrajecten in havo/vwo
• Ervaring met profilering van een school
• Solide kennis van financiën, HR en governance
• Kennis en affiniteit met de doelgroep van deze school.