Ik ben nog nooit een leerling tegengekomen die een slechter cijfer wilde, nog nooit een leraar die slechtere examenresultaten wilde, nog nooit een schoolleider die wilde dat zijn school in het rechter rijtje staat. Alle mensen in het onderwijs, jonge mensen en volwassenen, willen dat het morgen (nog) beter gaat. De kunst is om vanuit die grondhouding met elkaar te zoeken naar verbetering. Zoeken impliceert beweging. Als we willen verbeteren, zal iedereen moeten willen bewegen. De eerste stap zet je zelf.

Als leraar, adviseur, schoolleider en bestuurder heb ik dit mechanisme ervaren. Of het nu gaat om verbetering van lessen, verbetering van resultaten van een afdeling op school of verbetering van het bestuurlijk landschap. Als rector en als bestuurder heb ik ervaring opgedaan met krimp. Steeds meer kom ik tot de overtuiging dat het jammer is om te wachten op de krimp en dan pas te gaan bewegen. Bewegen is gezond. Elke dag. Samen. Dan wordt het morgen beter.