Onderwijsgroep Midden-Friesland 
Het Bornego College maakt deel uit van Onderwijsgroep Midden-Friesland (OGMF). OGMF ontstond in 2023 uit een bestuurlijke fusie van het Bornego College en OSG Sevenwolden. De stichting telt negen locaties in Heerenveen, Joure en Grou en biedt alle vormen van voortgezet onderwijs. Iedere locatie heeft een eigen concept en eigen accenten. De scholen delen kennis en expertise met elkaar.

Bornego College
Het Bornego College is er voor iedereen. Leerlingen kunnen er terecht voor mavo, havo, atheneum en gymnasium. Welke opleiding een leerling ook kiest, de school daagt iedereen uit op zijn of haar eigen niveau. Met ruim 1.400 leerlingen is het Bornego College een school waar leerlingen gezien worden en zich thuis voelen.
Het Bornego College staat erom bekend dat de school doet wat ze belooft. De school legt de lat hoog, voor leerlingen en voor zichzelf. Leerlingen en medewerkers ervaren een warme, veilige en gemoedelijke sfeer. Leerlingen zijn betrokken en worden gestimuleerd het beste uit zichzelf te halen. Het docententeam is betrokken en deskundig, en de school weet goede docenten aan zich te binden. Medewerkers hebben oog voor leerlingen en voor elkaar, en waarderen de korte lijnen, de persoonlijke aandacht en de vrijheid om hun werk op hun eigen manier te doen.
Het Bornego College is een open christelijke school. Die identiteit is zichtbaar in de dagelijkse bezinning, de viering van christelijke feesten en de respectvolle manier waarop leerlingen en medewerkers met elkaar omgaan.

De onderbouw: Bornego Junior
Alle leerlingen van leerjaar 1 en 2 krijgen les op Bornego Junior, een modern en overzichtelijk gebouw aan de Dominee Kingweg. Vanaf leerjaar 3 vervolgen zij hun opleiding op Bornego Lyceum. In de onderbouw krijgen leerlingen de ruimte om te wennen, elkaar te leren kennen en een goede start te maken in het voortgezet onderwijs.

De huidige context van het Bornego College

• Nieuwe managementstructuur: De school is bezig met een aanpassing van de managementstructuur. De onderbouw havo/vwo wordt daarbij een eigen afdeling, naast de afdelingen havo bovenbouw, vwo bovenbouw en mavo. Iedere afdelingsleider krijgt daarnaast schoolbrede portefeuilles.
• Brede brugklas: In schooljaar 2025/2026 is de school gestart met een pilot brede brugklassen in leerjaar 1 en 2, met een aantal combinaties van havo/vwo en mavo/havo naast de reguliere homogene klassen. In het eerste halfjaar wordt alleen formatief getoetst. 
• Onderwijskwaliteit: Formatief handelen krijgt steeds meer vorm in de lessen, ondersteund door gerichte scholing van het team. Vaste lesroutines zorgen schoolbreed voor rust en herkenbaarheid. Een groep medewerkers bekwaamt zich in instructional coaching en zet deze aanpak in om collega's te ondersteunen in hun lespraktijk.
• Kwaliteitszorg: De school werkt met een heldere cyclus van kwaliteitszorg. Tijdens een jaarlijkse kwaliteitsmiddag in september analyseren de vakgroepen de onderwijsresultaten, waaronder de gegevens van de inspectie. Op basis van deze analyse stelt elke vakgroep eigen verbeterplannen op. Die plannen komen terug in de vakgroepgesprekken met de directeur en de afdelingsleider, waarin de voortgang en de resultaten centraal staan.

 
De opdracht
De afdelingsleider havo/vwo onderbouw geeft leiding aan leerjaar 1 en 2 havo/vwo, aan een team van ruim 25 medewerkers en aan het onderwijskundig onderwijsondersteunend personeel van Bornego Junior. Daarnaast krijgt de afdelingsleider een schoolbrede onderwijskundige of organisatorische portefeuille toegewezen, waarvan de invulling nader wordt bepaald. De afdelingsleider maakt deel uit van het managementteam en legt verantwoording af aan de directeur.
De komende periode staat in het teken van bestendiging en het verder verankeren van wat in gang is gezet. Daarvoor liggen er specifieke opdrachten op de volgende gebieden:

• Organisatie en structuur: De afdelingsleider geeft samen met de directeur en de andere afdelingsleiders vorm aan de invoering van de nieuwe structuur. Hij of zij zorgt voor heldere lijnen en vaste aanspreekpunten voor medewerkers.
• Determinatie en doorlopende leerlijnen: De afdelingsleider zorgt voor een zorgvuldige determinatie in leerjaar 1 en 2 en geeft verdere richting aan toetsbeleid en bevorderingsnormen die daarin houvast bieden. Hij of zij onderhoudt nauwe contacten met de basisscholen, zorgt voor een goede afstemming van de adviezen en communiceert helder met ouders over de keuzes die worden gemaakt. Samen met de afdelingsleiders van de bovenbouw en de vakgroepen versterkt de afdelingsleider de aansluiting van de onderbouw op de bovenbouw, zodat leerlingen goed voorbereid doorstromen.
• Kwaliteit van lesgeven: De afdelingsleider bouwt voort op wat het team heeft opgebouwd met formatief handelen, vaste lesroutines en instructional coaching. Samen met het onderbouwteam werkt de afdelingsleider aan een gedeeld beeld van goed onderwijs. Lesbezoeken en het gesprek over lesgeven horen daarbij.
• Team en professionele cultuur: De afdelingsleider bouwt aan een hecht onderbouwteam, waarin docenten verantwoordelijkheid nemen, elkaar aanspreken en van elkaar leren. De afdelingsleider heeft oog voor iedere medewerker en begeleidt nieuwe en startende collega's.
• Onderwijsondersteunend personeel: De afdelingsleider geeft leiding aan het onderwijskundig onderwijsondersteunend personeel van Bornego Junior. Hij of zij betrekt hen nauw bij de ontwikkelingen in de onderbouw en zorgt ervoor dat zij zich gezien en gewaardeerd voelen.

Persoonlijkheidsprofiel
De afdelingsleider die wij zoeken:

• heeft hart voor de onderbouw;
• staat stevig in zijn of haar schoenen, laat een eigen geluid horen en levert vanuit een eigen visie een waardevolle bijdrage aan het managementteam;
• stuurt op resultaat met oog voor de mens, en geeft vertrouwen en ruimte;
• is zichtbaar en benaderbaar, en veel aanwezig op de werkvloer;
• is daadkrachtig, gestructureerd en blijft met humor en relativeringsvermogen evenwichtig onder druk;
• legt de lat hoog, is wendbaar en weet ambitie en rust goed met elkaar in balans te brengen;
• voelt zich verbonden met de christelijke identiteit en houdt die schoolbreed levend.

Selectie-eisen
De afdelingsleider die wij zoeken:

• beschikt over hbo- of wo-werk- en denkniveau;
• heeft ervaring in het onderwijs;
• heeft kennis van en visie op onderwijskwaliteit en de ontwikkeling van leerlingen in de overgang van primair naar voortgezet onderwijs;
• onderschrijft de open christelijke identiteit van het Bornego College.

Selectiewensen
De afdelingsleider die wij zoeken heeft bij voorkeur:

• ervaring als leidinggevende in het primair of voortgezet onderwijs;
• een onderwijsbevoegdheid.