directeur Kompaan College

Ingevulde vacatures

Organisatie

Geplaatst op:

Solliciteren t/m:

Profiel

Directeur Kompaan College: daadkrachtige samenwerker | transparante communicator | bevlogen leider

Het Kompaan College biedt beroepsgericht onderwijs aan, op het niveau van vmbo basis-, kader- en gemengde theoretische leerweg (onze mavo XL). Vanuit twee kleinschalige locaties bieden we onze leerlingen maatwerk. We geven ze persoonlijke aandacht en begeleiden ze bij het leren maken van hun eigen keuzes.
Het Kompaan College is voortdurend in ontwikkeling. Een dynamische jonge organisatie waar persoonlijke ontwikkeling voor leerlingen, maar zeker ook voor medewerkers een belangrijke plaats inneemt. Medewerkers zijn flexibel, durven te groeien en ontwikkelen (zichzelf) met plezier. Samenwerken en samen leren vinden we hierbij erg belangrijk!
Onze missie
Leren door doen is onze aanpak. Op het Kompaan College leren we binnen én buiten de school. We werken daarom samen met bedrijven in onze omgeving. De omgeving is dus eigenlijk de school. Hierdoor leren leerlingen voor beroepen van de toekomst en is het onderwijs tegelijkertijd aangesloten bij de belevingswereld van onze leerlingen. Leerlingen leren in een inspirerende leeromgeving met een toekomstgerichte uitstraling. Een leeromgeving waar de vakmensen van de toekomst worden opgeleid, waar de leerlingen én de regio samen trots op zijn. Een vmbo-school om trots op te zijn, een school waarin je leert om trots op jezelf te zijn.

Stichting Achterhoek VO
Het Kompaan College maakt samen met 16 andere scholen deel uit van Achterhoek VO. De directeur van Kompaan College legt verantwoording af aan het bestuur van de stichting. Je bent lid van de directieraad van Achterhoek VO en levert daarin een bijdrage aan de totstandkoming van strategisch beleid van de stichting. Je beheert een majeur beleidsonderwerp.

Jouw uitdaging
Het Kompaan College is een jonge, dynamische organisatie in ontwikkeling. De verhuizing naar de nieuwbouw in Zutphen is achter de rug en de oplevering van de nieuwbouw in Vorden staat gepland voor januari 2025. We zoeken een gepassioneerde directeur met een warme, empathische persoonlijkheid die samen met medewerkers, leerlingen en ouders, daadkrachtig vorm kan geven aan de volgende fase in onze organisatie.
Samen met twee locatieleiders, de onderwijskundig leider en de facilitair beheerder vorm je de schoolleiding. De schoolleiding geeft richting aan een team van bevlogen collega’s die samen het onderwijs voor onze leerlingen vormgeven. Eén van de prioriteiten is het implementeren van het vernieuwde schoolplan waaraan we de afgelopen maanden hard hebben gewerkt. Het doorontwikkelen van de professionele cultuur van onze school, waarin het gesprek over de afspraken en de kwaliteit blijvend wordt gevoerd, is daarbij een aandachtspunt. Daarnaast is belangrijk dat in gezamenlijkheid, structureel wordt gewerkt aan zowel de pedagogiek als aan ‘leren door doen’ als de activerende didactiek.
De koers van onze school vraagt om:
  • Rust en focus op organisatorisch gebied, koers houden en tegelijkertijd implementeren van het vernieuwde schoolplan.
  • Aandacht voor een omgeving waarin iedereen zichzelf kan zijn en zich geborgen voelt en waarin het welzijn en welbevinden van zowel leerlingen als medewerkers centraal staat.
  • Aandacht voor eenheid van handelen van medewerkers en eenheid van leiding, kortom eenheid binnen het Kompaan College.
  • Doorontwikkeling van de professionele cultuur waarin we het goede gesprek met elkaar blijven voeren en het geven en krijgen van feedback vanzelfsprekend is.
  • Steunen van docenten om pedagogisch en didactisch het beste uit zichzelf te kunnen halen, teneinde de kwaliteit van het onderwijs aan alle leerlingen te optimaliseren.
  • Een heldere invulling van taken, verantwoordelijkheden en resultaten.
  • Samenwerking met externe partijen in de regio zoals bedrijven, aanpalende scholen en andere onderwijsinstellingen, gemeenten, etc.
  • Samen met het team dient deze koers voorgeleefd, geoperationaliseerd en bestendigd te worden.

Uit jouw curriculum vitae en motivatiebrief blijkt dat je beschikt over het volgende:
  • Onderwijskundige bagage
  • Inlevingsvermogen in en waardering voor de doelgroep, leerlingen van het vmbo
  • Aantoonbare leidinggevende ervaring in een (complexe) schoolorganisatie
  • Ervaring als netwerker, het vermogen om buiten de context van de school te kunnen kijken. Vaardig in het aangaan en onderhouden van contacten met belanghebbenden in de regio en in staat stakeholders duurzaam te betrekken bij de school
  • Uitstekende communicatieve vaardigheden, waarbij transparant nemen van en communiceren over besluiten een belangrijk onderdeel is
  • Een goede balans tussen onderwijskundige visie en financiële en bedrijfsvoeringsprocessen
  • Verbindende kwaliteiten, in staat om samen te werken vanuit vertrouwen, kunnen ontschotten
  • Het vermogen om te reflecteren op je eigen handelen, je rol, invloed en gedrag
  • HBO werk- en denkniveau.

Profiel
Als directeur ben je een krachtige ambassadeur van onze school. Dat betekent o.a. dat je zichtbaar bent op beide locaties en de school bij belanghebbenden vertegenwoordigt. Je bent betrokken, makkelijk benaderbaar en actief op zoek naar contact met medewerkers, leerlingen en ouders. Je bent enthousiast en energiek en hebt een warme, empathische persoonlijkheid.
Als natuurlijk en bevlogen leider ga je uit van vertrouwen, geef je medewerkers ruimte, maar mag je ook rekenen op het afleggen van verantwoording. Medewerkers voelen zich in al hun verscheidenheid door jou gezien en gesteund en worden zo veel mogelijk ingezet op hun kwaliteiten. Van nature ben je op samenwerking gericht en stuur je op samenwerking en verbinding in de organisatie. Je vindt het belangrijk om waardering uit te spreken voor wat goed gaat en om plezier in het werk te stimuleren.
Je betrekt verschillende partijen actief bij besluitvorming. Je luistert en verbindt zowel interne als externe partijen maar als de situatie daarom vraagt, pak je door en ben je daadkrachtig en besluitvaardig. Je stelt prioriteiten en weet keuzes te maken. Je bent transparant in je handelen en over genomen besluiten communiceer je helder en duidelijk.
Tot slot is het belangrijk dat je onderwijskundig sterk bent en dat je hart bij de vmbo-leerling ligt. Je zet je met passie in om samen met het team van medewerkers het best mogelijke onderwijs voor onze leerlingen te realiseren. En je bent in staat de visie van onze school uit te dragen en medewerkers en de omgeving mee te nemen in die richting.

Dit is een korte samenvatting. Ga je solliciteren?

Je vindt het volledige organisatie- en functieprofiel hieronder.
NB Dit geldt niet bij interim-vacatures.

Download het volledige profiel

Belangrijke informatie

verkennende gesprekken week 9, 10, 11 en 12

presentatie selectie aan opdrachtgever 27 maart

terugkoppeling selectie 5 april

voorselectiegesprekken 17 april

1e ronde gesprekken 6 mei

2e ronde gesprekken 15 mei

assessment 21 mei

arbeidsvoorwaardengesprek 28 mei

Neem contact op met Miriam Valk-Koenders

Wil je graag in contact komen met de adviseur voordat je besluit om te solliciteren? Bel of mail dan gerust.

Veelgestelde vragen

Heb je gesolliciteerd? Dan kun je gebeld worden voor het inplannen van een kennismakingsgesprek met de adviseur van Beteor. Houd de data die hiervoor in het organisatie- en functieprofiel opgenomen zijn dus onder voorbehoud vrij in je agenda. Wil je graag een kennismakingsgesprek met de adviseur voordat je besluit te solliciteren? Neem dan even contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Op basis van het functieprofiel, de kennismakingsgesprekken in de searchfase én de ingestuurde cv’s/brieven selecteert de adviseur die de procedure begeleidt een aantal kandidaten. Zit jij in deze selectie? Dan presenteert de adviseur je aan de opdrachtgever.

De opdrachtgever selecteert nu kandidaten voor de voorselectiegesprekken. Na de voorselectiegesprekken kun je worden geselecteerd voor een gesprek met de ingestelde benoemings(advies)commissie (BAC).

Als je geselecteerd bent voor een gesprek met de BAC, ontvang je een uitnodiging om een online assessment te maken; de LeiderschapSelector.

In deze eerste gespreksronde ga je in gesprek met de door de opdrachtgever ingestelde benoemings(advies)commissie. Je krijgt tijdens dit gesprek de gelegenheid jezelf te presenteren en ook kun je zelf vragen stellen.

Ga je door in de procedure? Een aanvullend assessment met onder andere simulatie-oefeningen en gesprekken kan onderdeel zijn van de procedure.
In deze laatste ronde geeft de BAC een advies over de benoembaarheid van de kandidaten. Afhankelijk van de procedure-inrichting kan dit ook na de eerste gespreksronde plaatsvinden.