Onderwijsregio West-Brabant Oost
Scholen in het primair en (voortgezet) speciaal onderwijs in de regio West-Brabant Oost, de beroepsgroep en de lerarenopleiding van Avans Hogeschool Breda vormen samen de onderwijsregio West-Brabant Oost (WBO). De onderwijsregio zet zich in voor voldoende en goed opgeleid onderwijspersoneel door samenwerking op de thema’s werven, matchen, opleiden, begeleiden en professionaliseren. Onderwijsregio’s worden via subsidie door het ministerie van OCW gefaciliteerd om verantwoordelijkheid te nemen voor voldoende en goed opgeleid onderwijspersoneel.
 
De onderwijsregio WBO omvat het gebied Breda en omgeving (Zundert, Etten-Leur, Baarle-Nassau, Alphen-Chaam, Oosterhout en delen van Gilze en Rijen, Dongen, Geertruidenberg en Drimmelen). De arbeidsmarktanalyse voor West-Brabant Oost laat zien dat het huidige lerarentekort nog ruim onder het landelijk gemiddelde ligt, maar dat er vanaf 2030 een sterke stijging van de tekorten aan leraren en schoolleiders wordt verwacht. De regio valt op door een hoog aandeel jonge leraren, wat wordt toegeschreven aan een actief beleid rondom LIO-plekken en stages. Hoewel medewerkers in deze regio gemiddeld meer uren werken dan landelijk en vaak over een vast contract beschikken, vormen de toenemende vergrijzing, een relatief hoge uitstroom en de transitie naar inclusief onderwijs aanzienlijke uitdagingen voor de duurzame inzetbaarheid van het personeel.

De opdracht

• De programmaleider is een echte netwerker en heeft een belangrijke functie als spin in het web. De programmaleider is primair verantwoordelijk voor het:
• Coördineren, ontwikkelen en bewaken van de operationele uitvoering en realisatie van het bij DUS-I ingediende plan en fungeren als centraal aanspreekpunt van de onderwijsregio.
•  Opleveren van de meerjarige ambitieafspraken tot en met 2029 en de jaarlijkse actualisering van het activiteitenplan.
• Voorbereiden van diverse agenda’s en bijeenkomsten.
• Initiëren van gezamenlijk overleg en coördineren van de coalities in samenwerking met de kartrekker van een coalitie.
• Leggen van slimme verbindingen met relevante partners binnen en buiten de regio, waaronder met andere onderwijsregio’s (po en vo-mbo) en de landelijke Realisatie Eenheid.
• Bijdragen aan het creëren van eenheid en verbondenheid binnen de onderwijsregio.
• Signaleren van trends, ontwikkelingen en mogelijke uitdagingen, waaronder het anders organiseren van onderwijs.
• Op basis van de input van de kerngroep opstellen en monitoren van een begroting.
• Monitoren van de voortgang op de resultaten op de onderdelen werven, matchen, opleiden, begeleiden, professionaliseren en het leren omgaan met schaarste aan personeel.
• Zorgen voor (en schrijven van) een verantwoording van de voortgang op deze onderdelen. De programmaleider legt verantwoording af aan de penvoerder en kerngroep.

Persoonlijkheidsprofiel

• Je bent iemand die met overtuigingskracht, enthousiasme en organisatiesensitiviteit draagvlak creëert voor projectplannen en de uitvoering daarvan.
• Je bent flexibel, kan snel schakelen en kunt een lange adem hebben.
• Je bent iemand die soepel opereert binnen complexe contexten en langdurige processen, steeds het beoogde resultaat voor ogen houdt en beschikt over het doorzettingsvermogen om duurzame impact te realiseren.
• Je bent taakvolwassen en kunt zelfstandig opereren, zoekt proactief afstemming en legt verantwoording af.
• Je bent een doorzetter, stelt kritische vragen en spreekt mensen aan op basis van gemaakte afspraken, terwijl je zelf ook aanspreekbaar bent en feedback constructief benut.
• Je bent gericht op en handig in de samenwerking met verschillende stakeholders, een uitstekende netwerker en een communicatief sterke verbinder. Je bent in staat het bestaande netwerk uit te bouwen in het belang van de regio.
• Je bent iemand die zich graag dienstbaar opstelt en ontzorgt, die zich verbindt aan de gezamenlijke opdracht.

Selectiecriteria

• Je bent een onafhankelijk programmaleider met een duidelijke visie op de uitdagingen waar de onderwijsregio voor staat. Iemand die begrijpt wat er nodig is om ook in de toekomst onderwijs te bieden dat optimale groei van leerlingen én medewerkers mogelijk maakt, die snapt hoe belangrijk het is om gelijke kansen kunnen bieden in een veld met een groot arbeidsmarktvraagstuk.
• Je realiseert je dat je op een lopende trein stapt met een bestaand plan en omarmt dit.
• Je hebt hbo+ of wo werk- en denkniveau en bent analytisch sterk.
• Je hebt inzicht in en ruime ervaring met het aansturen van complexe programma’s en projecten, het begeleiden van een transitie en overziet het geheel; je kunt makkelijk schakelen tussen strategisch, tactisch en operationeel niveau.
• Je hebt ruime kennis van en ervaring met relevante aspecten binnen strategisch HR-management (bv. professionalisering & ontwikkeling, begeleiden starters/studenten, regionale samenwerking & werving, behoud en duurzame inzetbaarheid, diversiteit, leiderschap, cultuur & identiteit, data, monitoring & analyse, wet- en regelgeving, enz.)
• Je hebt kennis van en ervaring met de thema’s binnen de aanpak lerarentekort waaronder innovatieve en effectieve ideeën over onderwijs anders in te richten.
• Je hebt ervaring met de dynamiek in het onderwijsveld. Je begrijpt (onderwijs) arbeidsmarktvraagstukken en oplossingen daarvoor en de rollen van overheid, opleiders en sociale partners daarin. Je bent je bewust van diverse belangen, gevoeligheden en onderlinge verhoudingen en je kunt dit vertalen in passende voorstellen en interventies die bijdragen aan het bereiken van de doelen.
• Je hebt aantoonbare ervaring met subsidietrajecten, waaronder aanvraag, verantwoording, begrotingsbeheer en bijbehorende administratieve processen.

Wil je graag van gedachten wisselen over deze bijzondere functie? Leg vrijblijvend contact met de adviseur!